o1 核心作者 MIT 演讲:激励 AI 自我学习,比试图教会 AI 每一项任务更重要
“o1 发布后,一个新的范式产生了”。其中关键,OpenAI 研究科学家、o1 核心贡献者 Hyung Won Chung,刚刚就此分享了他在 MIT 的一次演讲。演讲主题为“Don’t teach. Incentivize(不要教,要激励),核心观点是:激励 AI 自我学习比试图教会 AI 每一项具体任务更重要思维链作者 Jason Wei 迅速赶来打 call:Hyung Won 识别新范式并…- 8
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真实教室里的虚拟教师:英国伦敦大卫游戏学院开设由 AI 教授的课程
现如今,虚拟教室里的真实教师(网课)已是司空见惯,但真实教室里的虚拟教师相对来说仍鲜有耳闻。北京时间今天凌晨,据 TechRadar 报道,英国一所私立学校 —— 伦敦大卫游戏学院,正在开设英国首个 AI 教学班,首期班级将有 20 名学生参与,他们将依靠 AI 平台、VR 头显来指导学习,而非人类教师。图源 Pexels报道称,该 AI 系统旨在通过人工智能实现个性化教育。当地投用的 Sabre…- 26
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第二届「简约与学习会议 (CPAL)」将在斯坦福大学举办,征稿进行中
CPAL会议简介CPAL是一年一度的研究型学术会议,专注于解决机器学习、信号处理、优化等领域中普遍存在的简约 (Parsimonious)、低维结构 (Low Dimensional Structures) 问题。 创办这个会议的出发点,即将其设计为一个普遍的科学论坛,使机器学习、应用数学、信号处理、优化、智能系统以及所有相关的科学和工程领域的研究人员能够聚集在一起,分享见解,并最终努力达成一个共…- 15
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成本减少90%以上,「主动学习+实验工作流程」加速催化剂开发
编辑 | 绿罗通过合成气的热催化加氢合成高级醇 (HAS) 仍然是一项有前途的技术。链增长和 CO 插入要求需要多组分材料,其复杂的反应动力学和广泛的化学空间不符合催化剂设计规范。在此,来自苏黎世联邦理工学院(ETH Zurich)的研究人员提出了一种替代策略,将主动学习整合到实验工作流程中,以 FeCoCuZr 催化剂系列为例。所提数据辅助框架简化了 86 个实验中广泛成分和反应条件空间的导航,…- 4
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全国高校首个,山东财经大学发布新文科教育教学专有大模型“AI 才”
AI在线从山东财经大学获悉,7 月 11 日,该校发布了全国高校首个新文科教育教学专有大模型 ——“AI 才”教育教学专有大模型,该模型由学校与百度智能云、山东银瑞科技合作共同开发。据介绍,该大模型可通过大数据、机器学习、知识图谱等关键技术,搭建智能科教环境,打造具有专业性、个性化、系统性、一站式特点,集“知”“教”“学”“研”“训”“智”为一体的教学科研服务平台。该大模型具备如下功能及特性:“知…- 4
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